故事開(kāi)頭設(shè)置了很多障礙，似乎到處都是線索，可又彼此獨(dú)立無(wú)法串聯(lián)起來(lái)按圖索驥，這一切看起來(lái)無(wú)從下手。通過(guò)描述案件的復(fù)雜性，襯托出主人公福爾摩斯驚人的偵探能力，行文伏筆在此埋下。

孩子有了偵探思維后，成績(jī)開(kāi)了掛般一路飆升

跟著整個(gè)事件的進(jìn)展和思路，孩子不經(jīng)意間也有了偵探思維，他會(huì)用自己的一番說(shuō)辭去猜疑某個(gè)人，沒(méi)多大會(huì)兒又會(huì)被新的事實(shí)否認(rèn)。在不斷假設(shè)和推翻結(jié)論的過(guò)程中，孩子還收獲了其他有助于提升成績(jī)的品格。

觀察力強(qiáng)，答題時(shí)不容易被迷惑，會(huì)的題、該拿的分都能拿到手；

思路開(kāi)闊，審題過(guò)程不被表象所局限答題思路，能夠透過(guò)現(xiàn)象直擊本質(zhì)；

思維縝密，每個(gè)人都要為自己下定的結(jié)論負(fù)責(zé)，所以沒(méi)有確鑿證據(jù)不能妄下斷言。

學(xué)習(xí)上具備了這些品格，成績(jī)便如同開(kāi)了掛般一路飆升！除此之外，孩子在社交方面也受益頗深。

孩子有了偵探思維后，成績(jī)開(kāi)了掛般一路飆升

福爾摩斯向華生隱瞞蹤跡，是為了避免細(xì)節(jié)處的失誤，從而保證真相更快得水落石出。

友情被惡人利用就是絆腳石！相信朋友不代表彼此透明，倆人一起向成功靠近才是硬道理！因此，福爾摩斯也是為了從根源上杜絕這樣的可能性。

隱瞞是善意的，是為了全局著想。無(wú)條件相信朋友，同時(shí)也要對(duì)每一處疑惑保持敏銳的嗅覺(jué)，不放過(guò)任何一個(gè)壞人！能夠get到偵探思維精髓的孩子，才能把這種隱瞞當(dāng)成成功破案的助力。

孩子有了偵探思維后，成績(jī)開(kāi)了掛般一路飆升

“偵探”是負(fù)責(zé)調(diào)查案件的職業(yè)。夏洛克·福爾摩斯是英國(guó)小說(shuō)家阿瑟·柯南·道爾所創(chuàng)造出的偵探，如今已成為世界通用的名偵探最佳代名詞。偵探思維跟學(xué)知識(shí)時(shí)進(jìn)行的腦力活動(dòng)是相通的。

孩子看的這本《大偵探福爾摩斯·巴斯克維爾的獵犬》，是喵博士大語(yǔ)文專業(yè)團(tuán)隊(duì)改編的彩繪有聲版本。內(nèi)容圖文結(jié)合，文字大且行間距大，孩子讀起來(lái)舒服。

孩子有了偵探思維后，成績(jī)開(kāi)了掛般一路飆升

另外還有一個(gè)特色，每一頁(yè)都有1-4個(gè)詞語(yǔ)或短句用不同顏色的大一號(hào)加粗字體標(biāo)注，既能增加孩子的詞匯量，還可以作為線索起到很好的引導(dǎo)作用，孩子在不知不覺(jué)中形成了偵探思維。